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**NOTA !!!! : Para las personas q me han preguntado o han escuchado otras cosas que pueda que no del todo sean ciertas, debo aclarar: Asi es, fui expulsado de la UJMD. Por los videos que subí en cierta ocasión, lo cual me parece una clara falta de respeto con los catedráticos a pesar de no haber sido de mala intención, yo admiraba y aún admiro a... de hecho todos los catedráticos con los que tuve clase alguna vez; lo injusto me parece la medida tomada, puesto que igual o mas gravoso es el daño cuando se habla por ejemplo, de que un prof. se acostó con una alumna para pasar la materia, lo cual lo escuché reiteradas veces a lo largo de mi "corta" estadía en la UJMD. Exagerada la medida de no aceptarme el reingreso, pero la acepto y no me quedo con malos resentimientos con nadie. La verdad es que en lo que respecta a mi inteligencia emocional debo trabajar mucho, y por eso no había podido entablar una relación madura con la gente, en este proceso he dañado a varios de mis compañeros con mis pretenciones y orgullos... entre otras cosas, pero en realidad no era mi intención... era mi impotencia y mi miedo a ser aceptado y reconocido por mis pares, parecía una fuerza para alejarlos pero mi propòsito era lo contrario, pero al final he salido perdiendo. Gracias a esta experiencia, no he perdido nada, más he ganado una enseñanza. A todos, en serio, los llevo en mi corazón tanto compañeros como catedráticos, espero sigan persistentes en todo, de ustedes he aprendido en 3 años lo que difícilmente aprendí en toda mi vida. Mi blog lo cerré por que ya no quería lidiar con toda la información que había expuesto, nadie me pidió, mucho menos ordenó que lo cerrara, más fue las circunstancias las q me obligaron a hacerlo, por que al final me di cuenta cuanta información había de mi persona que me pone en peligro, y compromete a mi familia... y al fin y al cabo ya ahora me doy cuenta que en realidad a nadie le interesa mis vivencias triviales cotidianas.... lol? Asi q pues, un saludo a la capital del derecho !!! yo, por mi parte gracias a esto encontré mi verdadera vocación, :D Caminante no hay camino, se hace camino al andar.... Dejare abierto al publico mi blog, ya que es mi motivación y orgullo, solo que no tendrá mas updates por lo antes mencionado. A continuación de esta etapa, viene un nuevo blog por supuesto, esten pendientes para el lanzamiento del nuevo blog que haré, el anuncio oficial lo haré desde aca. Suerte a todos, y disfruten de lo que puedan hacer uso de este blog, tanto las clases como las entradas antiguas.

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(ECO-0) NOTAS

16 junio, 2007

(ECO) ECONOMIA
-Notas Finales-

Hace poco que publicaron las notas de economía de los tres grupos que la Lic. Montalvo era la encargada de dar Economía, así como la sección de la tarde como las dos de la mañana.
Estas notas están ordenadas de la misma forma que las anteriores, seguidas de las notas de los 3 parciales está el 60% y la nota global representando el 100% final. Así como también al pie de la entrada los Capitanes de la Sociedad de Almas.


¿Qué decir de la cátedra de la Lic. Montalvo? mmm... primero ¿una lluvia de ideas?:
-Con respecto a la manera de cómo explicaba el contenido de la materia, podría ser que lo dejaba "todo clarito", es decir, se limitaba a proseguir con el siguiente tema hasta que haya preguntado si había quedado alguna duda al respecto, aplicaba ejemplos con la realidad nacional, así como también ejemplos hipotéticos.

-También es de reconocerle la forma sistemática en que tenía ordenadas las clases, sabía con anticipación que cátedra iba a impartir a cada uno de los grupos, sabía asignar de forma ordenada las exposiciones para calificar la asistencia teniendo para ello la tabla de contenidos que ya todos conocemos y antes de empezar la clase apuntaba en la pizarra blanca el temario para que lleváramos el hilo conductor.

-La asistencia es un punto que hay que resaltar, por lo menos en nuestro grupo (1-1) NUNCA faltó, tuvo un 100% de asistencia y siempre llegó temprano. Siendo la clase a las 7:00 a.m. Viernes y Sábado siempre estuvo de 10 a 15 minutos antes.
-Para la participación, siempre la procuró activa en la clase, de tal manera que no explicaba un tema sin antes hacer la respectiva "lluvia de ideas", tanta lluvia en las clases terminó cansando de vez en cuando, puesto que el contenido de la clase se reducía. Ahora, la manera de cómo valoraba la participación si era un problema, si alguien hacía una participación que para ella pues, nada que ver, ocupaba un tono sarcástico y un poco duro para reivindicar la idea: "Hay mamaita, eso no tiene nada que ver, ¿Qué le he dicho yo para que entienda así? la participación que hace no sirve". También recuerdo una vez que le dijo a una compañera que realizara un ejercicio en la pizarra y como no lo podía hacer, le dijo: "Yo que usted, rezaría todas las noches para pedirle a Dios que la iluminara en esa su pereza mental". Admitamos de manera objetiva que su manera de corregir era inadecuada.

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Que mas puedo decir, la Lic. Montalvo a pesar de todas las cosas tanto buenas como no tan buenas, me agradaba mucho, teníamos una muy buena relación. Solo entonces me resta felicitar a los tres grupos por una materia más terminada exitosamente.

•●๋•Notas•●๋•

Ahora con respecto a las notas... ¿¡Que sucedió con mi grupo!? el grupo 1-1 según veo tiene el menor promedio de los 3 grupos en Economía. Éramos pocos, eso dió lugar a una inasistencia descontrolada, mas que todo por algunas personas que se sometieron al primer parcial, y pues, al final consideraron que la nota que obtuvieron no era muy alentadora para seguir recibiendo clases así que mejor decidieron... ¡desertar!. No entiendo como alguien puede hacer tal cosa. En un primer parcial, aunque alguien tenga cero de nota todavía puede pasarla. Claro que hay obvias excepciones como el Lic. Vargas o la Lic. Huezo, que de ahí ¿para donde? con una muy mala nota en el primer parcial ya es una sentencia condenatoria. Pero aún así, teniendo un mal promedio al principio, no es nunca una buena opción dejar de asistir, por que aunque no se someta uno al parcial, la nota queda de cero, el promedio quedará demasiado bajo y como resultado el C.U.M. llorará sangre.

En mi grupo, la tercera parte de las personas que activamente asistieron sin desertar, aplazaron la materia. Eso indica el 33% de reprobados. Lo cual no es muy alto, siendo pocos eso solamente representa 5 que verán de nuevo economía el siguiente ciclo.
Es un fenómeno un tanto extraño el que logro percibir, pero conforme voy avanzando en cada ciclo, veo mas gente con número de carnet de años anteriores. Por ejemplo aquí tenemos representantes del 2004 y del 2005. Cosa que no entiendo que, es regla general que estas personas salgan no tan bien, y esto debería de ser al contrario según lógica.

Fac/Esc: Jurisprudencia y Ciencias Sociales
Catedrático: Raquel Montalvo Serrano
Materia: Economía 0
Sección: 1 Grupo: 1
Tipo de Evaluación: 1
Fecha de Entrega: 07-Jun-07


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Capitanes de la Sociedad de Almas


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J&T BlogSpot1. Castillo Vásquez, Rodrigo Alfonso
8.39

2. De la Cruz Gamez, Esmeralda
8.07

3. Murillo Guerrero, Juan Carlos
8.04

4. Bonilla Solano, Wendy Leticia
7.59

5. Perez Orellana, Karen Lisseth
7.53

06 (ECO-0) Relaciones de Interdependencia

25 mayo, 2007

Empezaré a postear lo que serían la mitad de las clases y de las preguntas de los cuestionarios que elaboro para estudiar en las materias que llevo de Ciencias Jurídicas, para que les sirva de utilidad a mis compañeros de aula ya sea para complementar sus apuntes o para quienes hayan faltado los días antes previstos, por supuesto la clase y lo que falta del cuestionario no lo publicaré puesto que sería entregar mi esfuerzo completo... pero seré condescendiente con las personas que sean mis allegadas o que sean constantes seguidores de lo que se postea en el blog "Juris & Tales" y que me lo pidan expresamente por correo, gracias como 100pre por hacer de este su blog, su segunda casa =D.


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19/05/07 Relaciones de Interdependecia (Grupo 1-1)
Raquel Montalvo
3 Parcial, clase 06

-
Relaciones de Interdepencia
-Clase-
-


PIB: La suma de la producción en términos monetarios.

Balance Comercial:

Índice de precios al consumidor (IPC)
Cuando es positivo refleja un incremento en los precios, si es negativo, una disminución en los precios. Cambios en los precios de los bienes del consumidor

Lo que adquiere el consumidor para su vida es la canasta básica

Recaudación tributaria
Déficit Fiscal
Superávit Fiscal

Modelos 80’s
- Fomento agroindustrial y agroexportador
- Fomenta a la exportación de productos no tradicionales
- Apoyo hacia PYMES y fomento de exportación

Modelos 90’s
- Atracción de la inversión extranjera
- Apuesta a la maquila
- TLC
- Desarrollo del turismo



-
Relaciones de Interdependencia
-Cuestionario-
-

1. ¿Qué es el PIB?
R/ La suma de la producción en términos monetarios

2. ¿Qué refleja el Índice de Productos al Consumidor?
R/ Refleja la variación de productos en los bienes de la canasta básica que adquiere el consumidor.

3. ¿Cómo se presenta la variación en el IPC?
R/ Cuando es positivo refleja un incremento en los precios, si es negativo, una disminución en los precios.

4. ¿En qué se basaba el modelo de los 80’s con respecto a la actividad económica?
R/ Fomento agroindustrial y agroexportador; fomento a la exportación de productos no tradicionales; Apoyo hacia PYMES y fomento de exportación.

5. ¿En qué se basaba el modelo de los 90’s con respecto a la actividad económica?
R/ Atracción de la inversión extranjera; Apuesta a la maquila; TLC; desarrollo del turismo.

05 (ECO-0) Indicadores Económicos

Empezaré a postear lo que serían la mitad de las clases y de las preguntas de los cuestionarios que elaboro para estudiar en las materias que llevo de Ciencias Jurídicas, para que les sirva de utilidad a mis compañeros de aula ya sea para complementar sus apuntes o para quienes hayan faltado los días antes previstos, por supuesto la clase y lo que falta del cuestionario no lo publicaré puesto que sería entregar mi esfuerzo completo... pero seré condescendiente con las personas que sean mis allegadas o que sean constantes seguidores de lo que se postea en el blog "Juris & Tales" y que me lo pidan expresamente por correo, gracias como 100pre por hacer de este su blog, su segunda casa =D.


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18/05/07 Indicadores Económicos (Grupo 1-1)
Raquel Montalvo
3 Parcial, clase 05

-
Indicadores Económicos
-Clase-
-

Producto e ingreso nacional: A la producción global de un país que generalmente es de un año.

Producción nominal: Al valor monetario a la producción de todas las ramas y actividad económica en un período de tiempo de un año. Producción a precios corrientes porque se calcula de acuerdo a los precios que existan en cada uno de los años en que se registra la contabilidad.
Este indicador puede aumentar por el aumento de precio. De un año a otro, aunque la producción en unidades físicas se haya mantenido constante o bien haya disminuido.

Producción real: Calcula la producción siempre en términos monetarios tomando como base los precios de un periodo o de un año dado y refleja el incremento real de lo producido una vez que se elmina la variación de los precios. Por eso se le llama producción a precios constantes.

Balanza comercial:
Es la cuenta que registra las transacciones de un país con el exterior se determina restándole a las exportaciones las importaciones y el saldo que resulte lo que sucede con frecuencia es un déficit comercial y un superávit comercial.

Ingresos percibidos por el exterior

Inflación: Aumento en el precio de los bienes y servicios.
Hay un déficit cuando las exportaciones sean menor a las importaciones.

X <>

Superávit, cuando los ingresos percibidos por importación sean mayores que las exportaciones

X > M

Índice de Productos al consumidor:
Refleja la variación de productos en los bienes de la canasta básica que adquiere el consumidor más representa un incremento en precios, y menos representa una disminución.

Recaudación tributaria: Está determinada por el nivel de captación de ingreso por pago de impuestos, se puede dar un déficit o superávit fiscal.



-
Indicadores Económicos
-Cuestionario-
-

1. ¿A qué se le llama al producto e ingreso nacional?
R/ A la producción global de un país que generalmente es de un año.

2. ¿En qué consiste la producción nominal?
R/ Es el valor monetario de la producción de toda la actividad económica en un período determinado. La producción es a precios corrientes, porque se calcula de acuerdo a los precios que existan en cada uno de los años en que se registra la contabilidad.

3. ¿En qué consiste la producción real?
R/ Calcula la producción siempre en términos monetarios tomando como base los precios de un período o de un año dado y refleja el incremento real de lo producido una vez que se elimina la variación de los precios.

4. ¿Cómo se le llama también a la producción real?
R/ Producción a precios constantes.

5. ¿En qué consiste la balanza comercial?
R/ Es la cuenta que registra las transacciones de un país con el exterior, se determina restándole a las exportaciones las importaciones.

6. ¿Cuándo hay un déficit comercial con respecto a la balanza comercial?
R/ Cuando las exportaciones sean menor a las importaciones.

7. ¿Cuándo hay un superávit comercial con respecto a la balanza comercial?
R/ Cuando los ingresos percibidos por importación sean mayores que las exportaciones.

8. ¿Qué refleja el Índice de Productos al consumidor?
R/ Refleja la variación de productos en los bienes de la canasta básica que adquiere el consumidor más representa un incremento de precios, y menos representa una disminución.

9. ¿En qué consiste la recaudación tributaria?
R/ Está determinada por el nivel de captación de ingreso por pago de impuestos, se puede dar un déficit o superávit fiscal.

04 (ECO-0) Contabilidad Nacional e Indicadores Económicos

Empezaré a postear lo que serían la mitad de las clases y de las preguntas de los cuestionarios que elaboro para estudiar en las materias que llevo de Ciencias Jurídicas, para que les sirva de utilidad a mis compañeros de aula ya sea para complementar sus apuntes o para quienes hayan faltado los días antes previstos, por supuesto la clase y lo que falta del cuestionario no lo publicaré puesto que sería entregar mi esfuerzo completo... pero seré condescendiente con las personas que sean mis allegadas o que sean constantes seguidores de lo que se postea en el blog "Juris & Tales" y que me lo pidan expresamente por correo, gracias como 100pre por hacer de este su blog, su segunda casa =D.


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12/05/07 Contabilidad Nacional e Indicadores Económicos (Grupo 1-1)
Raquel Montalvo
3 Parcial, clase 04

-
Contabilidad Nacional e Indicadores Económicos
-Clase-
-


Contabilidad nacional: Es un registro sistemático de los grandes agregados macroeconómicos.
Es sistemático por que es en base a normas previamente autorizadas en el país.
Un conjunto de estadísticas mediante gráficos y cuadros a fin de hacer estudios del comportamiento económico a escala nacional.


Finalidad: Es generar la base de datos que permita analizar la evolución de las variables macroeconómicas evaluar, hacer comparaciones, analizarla entre período en un país y con respecto a otros países bajo un enfoque de desarrollo sustentable y poder tomar decisión para formar políticas que conduzcan a alcanzar el desarrollo económico de un país.

El sector financiero, se registran operaciones, transacciones, cuentas analíticas, de operaciones que se realizan en el sistema financiero o en el banco central.

El sector externo, se realizan transacciones realizadas con el país en el exterior en las cuales se encuentran el flujo de inversión extranjera, remesas familiares, importaciones y exportaciones, balanza comercial, etc.

El sector fiscal, son operaciones realizadas en el sector público. Tales como la deuda exterior, impuestos, etc.

El sector real, se registran cuentas y operaciones del nivel real de la economía de un país, unidades de producción. Por ejemplo, el Producto Interno Bruto, índice de volumen de la actividad, índice de precios industriales, etc.

(...)


-
Contabilidad Nacional e Indicadores Económicos
-Cuestionario-
-

1. ¿Qué es la Contabilidad Nacional?
R/ Es un registro sistemático de los grandes agregados macroeconómicos

2. ¿Por qué es sistemático?
R/ Por que es en base a normas previamente autorizadas en el país

3. ¿Cómo se presenta la contabilidad nacional?
R/ Mediante un conjunto de estadísticas, mediante gráficos y cuadros a fin de hacer estudios del comportamiento económico a escala nacional.

4. ¿Cuál es la finalidad de la contabilidad nacional?
R/ Es generar la base de datos que permita analizar la evolución de las variables macroeconómicas a evaluar, hacer comparaciones, analizarla entre período en un país y con respecto a otros países bajo un enfoque de desarrollo sustentable y poder tomar decisiones para formar políticas que conduzcan a alcanzar el desarrollo económico de un país.

5. ¿Cuáles son los sectores que analiza la contabilidad nacional?
R/ Sector financiero, sector externo, sector fiscal y sector real

(...)

03 (ECO-0) Funciones Económicas del Estado

14 mayo, 2007

Empezaré a postear lo que serían la mitad de las clases y de las preguntas de los cuestionarios que elaboro para estudiar en las materias que llevo de Ciencias Jurídicas, para que les sirva de utilidad a mis compañeros de aula ya sea para complementar sus apuntes o para quienes hayan faltado los días antes previstos, por supuesto la clase y lo que falta del cuestionario no lo publicaré puesto que sería entregar mi esfuerzo completo... pero seré condescendiente con las personas que sean mis allegadas o que sean constantes seguidores de lo que se postea en el blog "Juris & Tales" y que me lo pidan expresamente por correo, gracias como 100pre por hacer de este su blog, su segunda casa =D.


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08/05/07 Funciones Económicas del Estado (Grupo 1-1)
Raquel Montalvo
3 Parcial, clase 03

-
Funciones Económicas del Estado
-PPT-
-

En este tema no se dio en sí, una información que fuera a servirnos para el parcial tanto como las 5 funciones del Estado que se presentaron. Asi que para esta clase vamos a mostrar las diapositivas sobre las Funciones Económicas del Estado:


1Funcion


2Funcion



3Funcion


4Funcion


5Funcion

02 (ECO-0) Relaciones Industriales

06 mayo, 2007

Empezaré a postear lo que serían la mitad de las clases y de las preguntas de los cuestionarios que elaboro para estudiar en las materias que llevo de Ciencias Jurídicas, para que les sirva de utilidad a mis compañeros de aula ya sea para complementar sus apuntes o para quienes hayan faltado los días antes previstos, por supuesto la clase y lo que falta del cuestionario no lo publicaré puesto que sería entregar mi esfuerzo completo... pero seré condescendiente con las personas que sean mis allegadas o que sean constantes seguidores de lo que se postea en el blog "Juris & Tales" y que me lo pidan expresamente por correo, gracias como 100pre por hacer de este su blog, su segunda casa =D.


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03/05/07 Elementos Interactuales en Economía (Grupo 1-3)
Raquel Montalvo
3 Parcial, clase 02

-
Relaciones Industriales
-Clase-
-

Relaciones Industriales
- Proceso de la administración de las relaciones de trabajo en una entidad productiva, es decir, de la contratación del servicio de la fuerza laboral o del recurso humano.

Administración
Platificar – metas “futuro”
Dirigir: Integración - ejecución
Regular La Armonía
Manejar, controlar las relaciones de trabajo

Finalidad
-
Crear las condiciones para el buen funcionamiento de la empresa para el buen desempeño de todos los empleados.

- Para poder llevar a cabo esa administración de las relaciones industriales existen un conjunto de instrumentos de carácter legal (código de trabajo, reglamento interno, contratos colectivo de trabajo), técnico y administrativo, los cuales se aplican a todo el recurso humano que labora en los diversos niveles jerárquicos de una organización. Ejemplos de instrumentos:
Reglamento interno de trabajo, el plan estratégico y plan operativo anual, la estructura organizacional, manual de organización, manual de procedimientos, sistema de escala salarial, sistema de evaluación de desempeño, entre otros.

Reglamento Interno de Trabajo
Instrumento de carácter legal y administrativo cuya finalidad es establecer con claridad las reglas obligatorias de orden técnico y administrativo, necesarias y útiles para la buena marcha de la empresa o de la organización a las cuales debe sujetarse tanto patronos como los empleados en la ejecución o desarrollo de su trabajo.

El reglamento interno deberá contener:

a) Horas de entrada y salida de los trabajadores
b) Horas y lapsos destinados para las comidas
c) Lugar, día y hora del pago;
d) Designación de la persona ante quien podrá ocurrirse para peticiones o reclamos en general;
e) Disposiciones disciplinarias y modo de aplicarlas;
f) Labores que no deben ejecutar las mujeres y los menores de edad;
g) Tiempo y forma en que los trabajadores deben someterse a los exámenes médicos; previos o periódicos, así como a las medidas profilácticas que dicten las autoridades
h) Indicaciones y reglas que en atención a la naturaleza de la entidad sean indispensables para obtener mayor higiene, seguridad y regularidad en el desarrollo del trabajo; y,
i) Las demás reglas que a juicio del Director General de Trabajo fueren necesarias.

(...)

-
Relaciones Industriales
-Cuestionario-
-

1. ¿Qué son las relaciones industriales?
R/ Proceso de la administración de las relaciones de trabajo en una entidad productiva, es decir, de la contratación del servicio de la fuerza laboral.

2. ¿Cuál es la finalidad de la administración de las relaciones de trabajo?
R/ Crear las condiciones para el buen funcionamiento de la empresa y el buen desempeño de todos los empleados.

3. ¿Qué tipo de instrumentos se ocupan para llevar esa administración de las relaciones industriales?
R/ Existen un conjunto de instrumentos de carácter legal, técnico y administrativo, los cuales se aplican a todo el recurso humano que labora en los diversos niveles jerárquicos de una organización.

4. ¿Ejemplos de estos instrumentos?
R/ Reglamento Interno de trabajo, Estructura organizacional, Manual de organización, Manual de procedimientos, Sistema de escala salarial, Sistema de evaluación del desempeño.

5. ¿En qué consiste el Reglamento Interno de Trabajo como Instrumento para llevar a cabo la administración de las Relaciones Industriales?
R/ Es un instrumento de carácter legal y administrativo cuya finalidad es establecer con claridad las reglas obligatorias de orden técnico y administrativo, necesarias y útiles para la buena marcha de la empresa o de la organización a las cuales debe sujetarse tanto patronos como los empleados en la ejecución o desarrollo de su trabajo.

6. ¿Qué es lo que debe contener como mínimo el Reglamento Interno de Trabajo?
a) Hora de entrada y salida de los trabajadores;
b) Horas y lapsos destinados para las comidas;
c) Lugar, día y hora del pago;
d) Designación de la persona ante quien podrá ocurrirse para peticiones o reclamos en general;
e) Disposiciones disciplinarias y modo de aplicarlas;
f) Labores que no deben ejecutar las mujeres y los menores de edad;
g) Tiempo y forma en que los trabajadores deben someterse a los exámenes médicos, previos o periódicos, así como a las medidas profilácticas que dicten las autoridades;
h) Indicaciones y reglas que en atención a la naturaleza de la entidad sean indispensables para obtener mayor higiene, seguridad y regularidad en el desarrollo del trabajo; y,
i) Las demás reglas que a juicio del Director General de Trabajo fueren necesarias.

7. ¿En qué consiste la Estructura Organizacional como Instrumento para llevar a cabo la administración de las Relaciones Industriales?
R/ Describe los diversos niveles jerárquicos o administrativos de la entidad, y que se representa mediante un organigrama, el cual refleja las diferentes áreas gerenciales, nivel de autoridad y responsabilidad, canales adecuados de comunicación a fin de contribuir a un buen desempeño.

8. ¿En qué consiste el Manual de Organización como Instrumento para llevar a cabo la administración de las Relaciones Industriales?
R/ Además de incluir la Estructura Organizacional y otros elementos estratégicos, describe las funciones de cada uno de los puestos tipo de trabajo.

-
-Relaciones Industriales
-Trabajo ex aula-

-

Seleccionar algún instrumento que contribuya a la administración de las relaciones industriales. Su Importancia, Análisis.